期末临近，考试复习也进行了冲刺阶段。12月23日晚，高材系18级“高数”学习帮扶小组在M1-331教室进行了线下第二次集中学习，王全、仪梅兰和陶长青三位同学，分别为同学们讲解了高数中的难点、易错习题。

此次活动是高材系“高等数学”、“基础化学原理”、“计算机应用（VB）”等课程系列帮扶活动的一部分。自期中考试以来，高材系团总支、班主任多措并举，强化学风建设：

一是以学风建设动员为契机，督促良好学习习惯的养成。通过增加晚自习次数、组建学习兴趣小组开展线上“网络课堂”、建设共享学习资料库、成立帮扶小组开展教室集中讲解及宿舍分散讲解、“组团”图书馆自习、辅导员随堂听课、榜样宣传等途径，营造良好的学习氛围。辅导员召开动员大会，详细介绍学风建设举措，使全体学生明确开展学风建设的含义、目的，帮助学生养成良好的学习习惯。

二是以学业指导为依托，让学生树立紧迫感和责任感。18级各班班主任围绕学分与学分绩、学籍与学业预警、考试与考试违纪作弊认定、专升本考试等方面展开了详尽的学业指导，明确了取得优异成绩的意义和大学不可触碰的“红线”。

三是以职业生涯规划为引导，为自主学习不断“加力”。12月21日，高专1765班班主任刘明明老师召开了一场“成长，不进则退”的主题班会，她结合自身成长经历，向同学们阐释了“有多少知识就有多少思想、有多少思想就有多少生活”的理念，激励17级的同学们在成长的道路上“不忘初心，砥砺前行”。

后续高材系将加强与任课老师沟通，做好学困生的帮扶、转化，同时落实监督检查机制，协助任课老师优化课堂学风。