近日，化工全面部署、启动化工系的“大学习、大调研、大改进”系列活动。系主任王许云提出大学习、大调研六问：问学生、问老师、问家长、问企业、问领导、问自己。

问学生，调研学生对于培养方案、课程安排、教学管理、创新创业教育、学生饮食、宿舍管理等方面的意见建议； 问老师，调研老师对学科发展、个人职业发展、教学教改、人事分配、课程设置、制度管理等方面的想法和思路； 问家长，调研学生家长（尤其是特殊学生家长）对学生培养、学生就业和学生发展规划等方面对学校的要求和建议；问企业，调研企业、地方对专业人才培养方案、课程设置、学生能力培养、用人需求、项目难题等对学校的建议以及需求。问领导，调研学院领导、校区领导对高密校区化工系工作发展思路、发展格局、人才培养定位等的建议；问自己，每一个学生问自己，学习方法是否合理，职业发展是否明确，时间管理是否得当等等；每一个教师问自己，教学方法是否有创新，教学效果是否改善，教学改革是否有思路，个人发展规划是否明确。

基于“大学习、大调研、大改进”系列活动，期待每个学生、每个老师都明确个人学习、发展中存在的问题，每个师生实现个人学习、工作的新旧动能转化。化工系在大学习、大调研的基础上，力争实现化工系发展的新旧动能转化，着手大改进，迎来高密校区化工系的大发展。