本学期开学以来，尤其是黄岛、莱西疫情发生以来，高密校区辅导员队伍扛起一线责任，积极践行抗疫“一线规则”，切实发挥“梧桐学舍”“一站式”学生社区建设优势，在疫情防控中筑牢了“精细化管理、多元化参与、科学化防控、高效率运行”的“三化一效”抗疫网格格局，着力将“梧桐学舍”建设成“抗‘疫’思政的阵地、护卫学生的前沿、党团先锋的堡垒、心理关爱的港湾、网格治理的枢纽、解困纾难的第一线”。

一、党建引领，抗疫力量在公寓协同发力。

校区8个系团总支协同校区各部门力量协同联动，以楼宇为单位，建立了12个“梧桐学舍”楼宇党建工作站，全体辅导员班主任老师、公寓管理员和学生骨干全员参加，组建了高密校区“梧桐学舍”党员战“疫”先锋队，高密校区共青团员战“疫”突击队，实现了抗击疫情的组织力量、管理力量、思政力量、服务力量、暖心力量、保障力量等的协同发力。

二、化危为机，着力加强抗疫精神价值引领。

在抗疫中，校区不失时机的对同学们开展抗疫精神的教育和引领。引导同学们面对疫情，要心怀“大我”讲家风，肩负“大任”讲担当，践行“大德”讲风格，锤炼“大志”讲奋斗。截至3月25日，各学生党支部、各级团组织开展主题党日活动24次，主题团日活动262场，共组织1862人次参与此次疫情防控志愿服务，累计服务时长达6000小时。同时抗疫知识竞赛、疫情下的思考、精心策划和录制的线上思政主题教育活动也吹响了抗击疫情的青春集结号。

三、每日在楼，在学生公寓一线解决实际问题。

疫情发生以来，校区辅导员立即进驻学生公寓一线。校区各学生公寓“梧桐学舍”成为辅导员“战疫第一工作室”，“校园枫桥第一工作站”。辅导员老师坚持“每日在楼”，在公寓一线解决学生思想问题和学习、就业、心理、安全、人际关系等实际问题，开展了6000余人次的一对一谈心，1200余人次的电话和线上家访，尤其是做好了名特殊学生的工作，使“梧桐学舍”成为融内容化、实践性、互动化等于一体的抗疫育人综合体。

四、增权赋能，“望闻问切”提升学生心理抗逆力。

疫情发生以来，校区立足公寓“梧桐学舍”一方面织密疫情防控的心理防火墙，大力开展暖心关怀，另一方面将抗击疫情作为重要的心理教育资源，着力提升学生心理抗逆力，增强面对压力和突发状况下的心理素质。在心理工作中，坚持全面看、重点看、深入看，组建了心音使者、心理委员、公寓管理员、心理咨询师等四支队伍为主体的心理志愿者队伍。留心探听、耐心聆听、精心倾听，构建了从宿舍到班级到楼宇的三级网格心理信息收集汇总反馈体系。坚持科学咨询、专业访谈，构建了“心援驿站·四季暖心”心理健康教育机制。坚持对症把脉、精准帮扶，心理服务讲效能，日常咨询讲效果，危机干预讲效率，构建了“自洽+自助+自愈”发展性积极心理育人格局。

五、暖心服务，全力护航保障学生学习生活。

疫情发生以来，辅导员老师化身为防控宣传员、病患陪护员、隔离送餐员，积极保障同学们的学习和生活。校区以公寓楼栋为单位，在全部12栋公寓楼内完善了服务大厅建设。建设了340余间寝室小课堂、宿舍朋辈讲堂，形成了互学互进的学习风尚。进一步完善了宿舍楼内公共自习区、共享自习室条件。完善了校区“5S6T”学生公寓标准化服务体系。持续开展了创建“四美六型”宿舍活动，实现价值引领服务育人。（撰稿：贾媛媛、李伟、谷永强、赵肖勇；审核：李春家）